既然是教育，就得来真的！

1900-01-02 11:16:00  两性专家(更多)  333  205阅

　　作为一个教育工作者，我历来认为，真实的介入和直接的实感是非常重要的。以我熟悉的法律教育为例：条文和理论的讲解是学生入门的必需，但在此基础上，还得想方设法让学生真正面向法律的实战，比如，让他们作为志愿者为民众提供法律咨询，或者作为代理人出庭辩论——大凡经过了法律实践的学生，其条文理解会更深刻，理论反思也会更自觉。所以，当我看到《美国大学性教育课男女上阵亲自示范性高潮》这样“骇人”的新闻标题时，并未感到有多么离奇。
　　看来，教育方法的创新终归是有风险的。即便是在号称“性开放”的美国，很多人也难以